Eltern
contra Schul-Unrecht
Hell-a
Schriftverkehr mit der Schulbehörde der Stadt Hamburg
zur Thematik "Mißhandlungen von Kindern durch Waldorf-Lehrer
und pädagogische Defizite" / Zeit: 2007.
INHALT
05.03.2007,
Schreiben an die Schulbehörde Hamburg
08.03.2007, Schreiben von Schulbehörde /
Schulaufs./ Hr.Lenarz
27.04.2007, Schreiben an Schulbehörde Hamburg
/ Schulaufsicht
10.05.2007, Schreiben von Schulbehörde /
Schulaufsicht, Hr.Lenarz
15.05.2007, Schreiben an Schulbehörde Hamburg
/ Schulaufsicht
25.05.2007, Schreiben von Schulbehörde
/ Schulaufsicht, Hr.Lenarz
06.06.2007, Schreiben an Schulbehörde Hamburg
/ Schulaufsicht
19.06.2007, Schreiben von Schulbehörde /
Schulaufsicht, Hr.Lenarz
13.07.2007, Schreiben von Schulbehörde /
Schulaufsicht, Hr.Lenarz
05.09.2007,
Schreiben von Schulbehörde / Rechtsabteilung, Fr. Dr. Schmodde
11.09.2007, Schreiben an die Schulbehörde
/ Rechtsabteilung
11.09.2007, Schreiben
an Schulbehörde / Schulaufsicht
02.10.2007, Schreiben von Schulbehörde /
Rechtsabteilung, Fr. Dr. Schmodde
19.11.2007, Schreiben an Schulbehörde Hamburg
/ Schulaufsicht
27.11.2007, Schreiben von Schulbehörde /
Schulaufsicht, Fr.Neumann-Roedenbeck
____________________________________________________________________
05.03.2007,
Schreiben an die Schulbehörde
Behörde für Bildung und Sport Amt für Bildung
Abtl. Schulaufsicht Herr J. Lenarz
BETREFF: Gewaltverhalten an der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek
Sehr
geehrter Herr Lenarz,
seit fast zwei Jahren bemühe ich mich darum an der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek,
die allgemeine Aufmerksamkeit auf die Problematik zu lenken, daß im internen
Schulbereich, hinter der Fassade des Lächelns, der schönen Bilder und der
schönen Worte, ein beunruhigendes Gewalt- und Rechtsverständnis zu finden
ist, welches nicht im Einklang mit den gesellschaftlichen Werten und elementaren
Rechtsvorgaben unseres Landes steht. Unmißverständlich habe ich hierbei auf
das Gesetz zur Ächtung der Gewalt in der Erziehung hingewiesen, welches am
3. November 2000 in Kraft getreten ist und welches ausdrücklich auf die Unzulässigkeit
von körperlichen und seelischen Mißhandlungen hinweist. Mein Bestreben, einen
Wandel der Verhältnisse anzuregen, hat zur Abwiegelung und Ausgrenzung meiner
Person geführt und blieb aber ansonsten erfolglos.
Jetzt, zum 31.01.2007, haben zwei Familien Ihre Kinder kurzfristig aus der ersten Klasse genommen und die Schule verlassen. Unter anderem wurde das Gewaltverhalten des Klassenlehrers Herr K. als Grund für die Kündigungen benannt. Hierzu sei angemerkt, daß Herrn K. auch im Umgang mit seiner vorherigen Klasse gesetzwidriges Gewaltverhalten vorgehalten wurde.
Am 15.02.07 wurde ein Sechsklässler nach der Monatsfeier, in der Aula, vor Lehrern und Schülern, von einem Lehrer so heftig geschlagen, daß er zu Boden stürzte. Meine schriftliche Anfrage hierzu an den Schulvorstand und die Lehrerschaft, was künftig unternommen werden soll, um einer Wiederholung entgegen zu wirken, wurde mir nicht beantwortet. Aus Sorge und zum Schutz, wegen der latent weiterbestehenden seelischen und körperlichen Gefährdung der Kinder, habe ich eine Strafanzeige gegen die Verantwortlichen eingeleitet.
Mit
dem heutigen Schreiben an Sie verbinde ich die Hoffnung, daß es Ihnen vielleicht
im Rahmen Ihrer Tätigkeit möglich ist, die Waldorf-Schule zur Respektierung
der Rechte der Kinder auf seelische und körperliche Unverletzlichkeit zu veranlassen
und neue Maßnahmen zu ergreifen um die Sicherheit der Kinder zu gewährleisten.
Mit freundlichem Gruß
gez. M.Hell
____________________________________________________________________
08.03.2007,
Schreiben von der Schulbehörde
Freie und Hansestadt Hamburg, Behörde für Bildung und Sport
Amt für Bildung
Schulaufsicht und Schulberatung Gesamtschulen B 13-1
Sehr
geehrter Herr Hell,
ich bedanke mich für Ihr Schreiben vom 5.3.2007, in dem Sie über Gewaltvorfälle
gegenüber Schülern an der Rudolf-Steiner-Schule Wandsbek berichten.
Ich habe die Schule über die von Ihnen erhobenen Vorwürfe in Kenntnis gesetzt
und eine Stellungnahme erbeten. Sobald die Stellungnahme der Schule vorliegt,
wird unter Beteiligung der Rechtsabteilung unseres Hauses das weitere Vorgehen
geprüft und ggf. über Maßnahmen im Rahmen des Gesetzes über Schulen in freier
Trägerschaft (HmbSfTG) entschieden.
Ich bitte Sie, uns zu informieren, wenn eine richterliche Entscheidung zu
Ihrer Anzeige ergeht.
Mit freundlichen Grüßen
Johannes Lenarz, Oberschulrat
____________________________________________________________________
27.04.2007,
Schreiben an die Schulbehörde
Behörde für Bildung und Sport Amt für Bildung
Abtl. Schulaufsicht Herr J. Lenarz
BETREFF: Gewaltverhalten an der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek
Sehr geehrter Herr Lenarz,
ihr Antwortschreiben vom 08.03.07 habe ich zur Kenntnis genommen und bedanke
mich. Gerne werde ich Ihrem Wunsch entsprechen und Sie informieren, wenn mich
Nachrichten zum rechtlichen Ablauf der gesetzewidrigen Gewalthandlung des
Lehrers erreichen. Ich hoffe umgekehrt auch von Ihnen zu erfahren, wie der
Vorgang von der Rechtsabteilung gewertet wird.
Sie
haben mich zwar über die formalen Schritte informiert, welche Sie eingeleitet
haben, doch hätte ich auch gerne erfahren, was Sie selbst - außer einer Rückfrage
bei der Waldorf-Schule - als Sofort-Reaktion zum Wohle der betroffenen Kinder
unternehmen. Haben Sie etwas getan, damit die Schule umgehend eine Heilung
der seelischen Verletzung der mitbetroffenen Kinder, welche zweifelsfrei durch
die Gewaltaktion des Lehrers in der Aula geschehen ist, einleitet - und wenn
ja, was? Die vorliegenden Schriften äußern bisher nur, daß die Schule nicht
freiwillig dazu bereit ist!
Ich meine, daß auch eine sachbezogene, kritische Auseinandersetzung zur Gewalt
mit den Schülern erforderlich ist - nicht nur damit diese das Erlebnis besser
verarbeiten können - sondern auch damit der Möglichkeit einer nachhaltigen
sozialen Negativ-Prägung und die Entstehung von gewaltorientierten Wertemustern
entgegen gewirkt wird. Natürlich muß dies durch öffentliche, wiedergutmachende
Handlungen des gewaltbereiten Lehrers unterstützt werden, schon um ein deutlich
sichtbares Signal zur Ächtung von Gewalt zu setzen und die Respektierung der
Rechte der Kinder auf seelische und körperliche Unverletzlichkeit stärker
in das öffentlich Bewußtsein zu rücken.
Inzwischen habe ich erfahren, daß Sie auch von jenen Familien, die ihre Kinder unter anderem wegen der Gewalthandlungen des Klassenlehrers K. zum 31.Jannuar 2007 von der Schule genommen haben, über deren Schritte zum Schutz ihrer Kinder informiert worden sind. Sie haben in Ihrer Rückantwort die Absicht bekundet, in der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek "zeitnah Hospitationen durchführen" zu wollen, um die Situation aus eigener Anschauung beurteilen zu können.
Solche Reaktion im Umgang mit Gewaltvorhaltungen gegen Lehrer scheint mir nicht ausreichend. Die beruflich bedingte, täglich geübte, dominante Sprachgewalt der Lehrkräfte, verbunden mit dem Bewertungs-Monopol und der fast absoluten Handlungs-Autonomie der Lehrer, schafft eine Überlegenheit, welche es - insbesondere den Kindern - schwer macht, sich Willkür-, Unrecht- oder anderem Fehlhandeln entgegenzustellen. Wenn es um die Wahrheitsfindung bei Vorhaltungen von gesetzwidriger, körperlicher und seelischer Gewalt gegen Kinder durch Lehrkräfte geht, kann es folglich nur jenen Weg geben, der bei der Untersuchung von kriminellen Geschehnissen mit Kindern üblich ist: nämlich die Aussagen der Opfer werden von unabhängigen, speziell hierfür ausgebildeten, psychologischen Fachkräften einer Prüfung unterzogen. Erforderlich ist dies auch wegen der psychischen Faktoren, z.B. der Verdrängungs-Mechanismen, welche die kindlichen Opfer hindern, Erlebnisse exakt wiederzugeben. Verdrängungs-Mechanismen sind für einen ungeschulten Beobachter meist nicht erkennbar, können schnell zu falschen Rückschlüssen zu Lasten der Opfer verleiten. Sie suggerieren oft sogar das Bild einer heilen Welt und schaffen den Tätern Freiräume für weitere Gewalthandlungen.
Auf
der letzten Eltern/Lehrer-Konferenz (ELK) am 26.03.07 haben die anwesenden
Eltern unnd Lehrer mit beinahe geschlossener Einheit faktisch ihre Akzeptanz
zur Gewaltanwendung von Lehrern gegenüber Kindern erklärt. Das Protokoll der
Eltern/Lehrer-Konferenz, welches in der - auch für die Schüler bestimmten
- Schulzeitung vom 5.April 2007 veröffentlicht wurde, belegt dies mit den
folgenden Formulierungen:
1.) "Herr V. schilderte das Vorgehen der Schule bei einer solchen,
zwar nicht entschuldbaren aber menschlichen Reaktion. ... Der oben
erwähnte Konflikt wurde entsprechend bearbeitet und ist abgeschlossen"
2.) "In der ELK folgte eine Diskussion, in der das Vorgehen Herrn
Hell's in Frage gestellt und kritisiert wurde.
3.) "Da mit Herrn Hell in der ELK keine Kommunikationsebene gefunden
wurde, beschloss die ELK, Herrn Hell's Themen zukünftig aus der ELK auszugliedern."
Hierzu
ist festzustellen:
1.) Die Bewertung der Gewalttätigkeit seitens der Lehrkräfte mit der
Aussage, es handele sich um eine "zwar nicht entschuldbare aber menschlichen
Reaktion", ist nicht neu. Sie wurde von Lehrern schon bei früherer Gelegenheit,
gegenüber den Schülern im Unterricht, wie auch in Gesprächen mit mir geäußert
und offenbart eine raffinierte Wortführung, welche den Anschein einer Distanzierung
suggeriert, gleichzeitig aber auch eine gedankliche Zustimmung sichtbar werden
läßt und den Anschein von der Legitimität des Tatgeschehens vermittelt. Das
harmlos aussehende Wörtchen "aber" zwischen "entschuldbare"
und "menschliche" ist das manipulierende Element. Nach allgemeinem
Sprachverständnis gewinnt ein unbefangener - kindlicher - Zuhörer so den Eindruck,
als bestünde mit der Zuordnung des "Faktor des menschlichen", eine Ausnahmesituation,
welche jederzeit einen legalen Freiraum für Gewaltverhalten durch Lehrer bietet.
Mit dieser Form der unverhohlene Akzeptanz von Gewalthandlungen gegen schutzbefohlene
Kinder zeigt die Schulgemeinschaft ein Täter-zugewandtes-Gewaltverständnis,
welches im Widerspruch zum pädagogischen Auftrag steht.
2.) Mein Bemühen, eine Achtung vor den Rechten der Kinder auf seelische und körperliche Unverletzlichkeit, sowie deren Anspruch auf Respektierung ihrer menschlichen Würde herbeizuführen und die Tatsache, daß ich das vom Gesetz vorgegebene Verfahren einer Strafanzeige bei Körperverletzungs-Delikten angewendet habe, wurde auf der Eltern/Lehrer-Konferenz "in Frage gestellt und kritisiert". Auch wenn diese Formulierung den Verlauf des Austausches erheblich beschönigt, macht sie doch ein fehlendes Rechtsverständnis deutlich und die mangelhafte Bereitschaft von Eltern, Lehrer und Schulvorstand, die geltenden Gesetze zu respektieren. Der Verlauf der Eltern/Lehrer-Konferenz hatte unverkennbar die Einschüchterung von verunsicherten Eltern zum Ziel und diente offensichtlich auch dem fortgesetztem Bestreben, die Waldorfschule zu einer Enklave des rechtsfreien Raumes machen zu wollen.
3.) Der Begriff "Herrn Hell's Themen" betrifft in der Hauptsache gesetzwidrige Gewalthandlungen von Lehrern gegen die schutzbefohlenen Kinder; sowie Unrechtshandlungen der schulischen Institutionen und Eigentümlichkeiten bei der Wissensvermittlung zum rechtsradikalen und NS-bezogenen Themenkomplex. Hierzu versuche ich seit zwei Jahren, Veränderungen in der Schule anzuregen. Die Reaktion von Schulvorstand, Lehrerschaft und ELK waren allerdings eher abweisend bis feindlich.
4.) Anwesend und somit auch mitverantwortlich für den Verlauf dieser Eltern/Lehrer-Konferenz waren die Vorstandsmitglieder: Herr Farr, Frau Trapp und Herr Rettinger; als Mitglieder der Lehrerkonferenz: Frau W. und Herr V., sowie die Klassen-Elternvertreter und Eltern.
Nach
meinen Werten kann es nur eine uneingeschränkte, eindeutig klare Ablehnung
zur Gewalt gegen Kinder geben. Jede Formulierung, welche das Unrecht eines
Gewaltgeschehen mit entschuldigenden, verharmlosenden Begriffen minimalisieren
will, fungiert somit als Befürwortung von Gewalt. Wenn das Verständnis für
mangelnde Sozial-Kompetenz eines Waldorf-Lehrers im praktischen Alltag der
Rudolf-Steiner-Pädagogik jedoch mehr wiegt, als die traumatischen Schäden,
welche in den Kinderseelen durch Lehrer-Gewalt angerichtet wird - führt das
zu einer bedeutsamen Frage: Besitzen Waldorfschulen noch die ausreichende
Fähigkeit, um eine zeitgemäße pädagogische Verantwortung für die Schüler
übernehmen zu können?
Sollte die Sichtweise der aktuellen Rudolf-Steiner-Pädagogik geistiges Allgemeingut
werden, ergäben sich tiefgreifende Konsequenzen.
Da nach der aktuellen Waldorf-Logik ein - als "menschlich" definiertes - Unvermögen
ausreichend ist, um gesetzwidriges Verhalten nach eigenem Ermessen legitimieren
zu können, müßte unser Rechts-System neu geordnet und das Strafrecht neu geschrieben
werden. Das Verbrechen hätte sonst absolute Handlungsfreiheit.
Den Befürwortern von gesetzwidriger Waldorf-Gewalt ist es bisher mit geschickter Wort-Akrobatik gelungen, den Widerspruch in ihrer argumentativen Rechtfertigung klammheimlich zu umgehen. Tatsächlich wird nämlich ausnahmslos von jedem Erwachsenen - insbesondere im Rahmen der beruflichen Tätigkeit - eine beständige, eigenverantwortliche, soziale Selbstkontrolle verlangt, welche die Anwendung von körperlicher und seelischer Gewalt ausschließt. Auf Grund ihrer berufsspezifischen Vorbildfunktion gegenüber Kindern gilt das in besonderem Maße für die Lehrkräfte und entspricht dem Gleichheitsgrundsatz!
Meine hier beschriebene Haltung zur Ächtung von Gewalt bringt mich in einen Gegensatz zu verschiedenen Ansichten und pädagogischen Wertemustern der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek e.V. und veranlaßt mich zur Rückfrage bei Ihnen.
Entspricht
das Gewaltverständnis und das Umgangsverhalten der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek
e.V der geltenden Auffassung der Schulbehörde der Stadt Hamburg?
Wieviel seelische oder körperliche Gewalt seitens Autoritätspersonen im pädagogischen
Arbeitsfeld halten Sie gegebenenfalls für zulässig? Der Extrem-Bereich der
Notwehr oder der "Gefahr im Verzuge" muß hier nicht besprochen werden.
Sind die Schulen verpflichtet, vorbeugende Maßnahmen, z.B. durch mentale Stabilisierung
der Lehrer, zu ergreifen - oder bewegen sich gewalttätige Übergriffe gegen
Kinder in einem rechtsfreien Raum?
Mit
freundlichem Gruß
gez. M. Hell
ANLAGE: 1 Kopie von Seite 2 des Schulblattes der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek, vom 5.April 2007, mit dem Protokoll von der Eltern/Lehrer-Konferenz am 26.März 2007.
____________________________________________________________________
10.05.2007,
Schreiben von der Schulbehörde
Freie und Hansestadt Hamburg, Behörde für Bildung und Sport
Amt für Bildung
Schulaufsicht und Schulberatung Gesamtschulen
Sehr geehrter Herr Hell,
ich bedanke mich für Ihr Schreiben vom 27.4.07, in dem Sie um genauere Angaben
darüber bitten, welche Maßnahmen die BBS in den in Rede stehenden Angelegenheiten
ergriffen hat.
Wie angekündigt habe ich unmittelbar nach Bekanntwerden der Vorgänge eine
längere Hospitation in der Schule - Unterricht und Pausen - durchgeführt.
Gemeinsam mit der Rechtabteilung haben wir die bei der Schule angeforderten
Berichte zu den Vorgängen und die von Schule eingeleiteten Maßnahmen angefordert
und ausgewertet. Eine endgültige Beurteilung liegt noch nicht vor, da einzelne
Fragen noch nicht abschließend geklärt sind und von der Schule noch ergänzende
Stellungnahmen angefordert wurden. Wir gehen aber von einer zeitnahen Klärung
aus.
Vorsorglich mache ich Sie aber darauf aufmerksam, dass die Behörde Ihnen aus
Gründen des Datenschutzes keine Auskünfte über die Maßnahmen der Schule gegenüber
Herrn G. Auskunft geben darf. Hierfür bitte ich um Ihr Verständnis.
Mit freundlichen Grüßen
Johannes Lenarz, Oberschulrat
____________________________________________________________________
15.05.2007,
Schreiben an die Schulbehörde
Behörde für Bildung und Sport Amt für Bildung
Abtl. Schulaufsicht Herr J. Lenarz
BETREFF: Gewaltverhalten an der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek
Sehr geehrter
Herr Lenarz,
Ihr Schreiben vom 10.05.07 habe ich zur Kenntnis genommen und bedanke mich.
Den Brief darf ich wohl so verstehen, daß Sie meine Fragen zum Gewaltverhältnis
von Ihnen und der Schulbehörde im Zusammenhang mit der Rudolf-Steiner-Schule
Hamburg-Wandsbek, konkret beantworten werden, sobald die Stellungnahme des
Schulvorstandes bei Ihnen vorliegt. Ich sehe dem mit großem Interesse entgegen.
Es ist zu einem neuen Gewaltvorfall in der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek gekommen. Kürzlich im Werkunterricht der 6a-Klasse, wurde ein Schüler von dem Lehrer Herrn S, in Anwesenheit der Mitschüler, so heftig an den Haaren zu Boden gezerrt, daß diesem ganze Haarbüschel ausgerissen wurden. Meinem Briefwechsel mit der Schule sind alle Einzelheiten zu entnehmen.
Um einer Verfälschung der Gewaltsituation, einseitig zu Lasten der gegenwärtig aufgefallenen Lehrer entgegenzuwirken, möchte in diesem Zusammenhang auch die Vorhaltungen gegen den Lehrer Herrn K. ansprechen, welche schon vor zwei Jahren an den Schulvorstand und die Lehrerkonferenz herangetragen wurden, aber außer Verharmlosen und Distanzierungsversuchen nichts bewirkt haben. Die beiliegenden Dokumente geben hierzu Aufschluß.
Ich möchte
abschließend darauf verweisen, daß ich eine extreme Ausgrenzung meiner Person
erlebe. Eltern haben Angst, ihren Kontakt mit mir in der Schule erkennbar
werden zu lassen, weil sie Sanktionen und Isolierung für sich und zum Nachteil
Ihrer Kinder befürchten. An der Entstehung zu diesem Sozialklima waren Mitglieder
des Schulvorstandes und Lehrer nachweisbar beteiligt. Da der Grund für dieses
Verhalten in meinem Engagement zum Schutz der Kinder liegt, belegt die bestehende
Situation das vorherrschende mangelnde Unrechtsempfinden und eine fehlende
Bereitschaft, sich an geltenden Gesetze verantwortungsvoll zu orientieren.
Ich meine, daß an dieser Schule eine ins Grundsätzliche gehende Prüfung zum
Rechtsverständnis und eine tiefgreifende Korrektur erforderlich ist und bitte
sie, das Entsprechende zu unternehmen.
Mit freundlichem Gruß
gez. M. Hell
ANLAGEN
01.) Schreiben vom 06.07.2005 (Text-Auszug) und 09.07.2005 an den Geschäftsführer
Herrn Farr
02.) Schreiben vom 02.08.2005 und 08.(18.)08.2005 (Text-Auszug) an den Geschäftsführer
Herrn Farr
03.) Schreiben vom 23.08.2005 an den Vorstand der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek
04.) Antwortschreiben vom 08.12.2005 vom Schulvorstand an Hell
05.) Protokoll 28.11.2005 veröffentlicht im Schulblatt 17/05 vom 15.12.05
/ Distanzierung der Lehrerkonferenz.
06.) Protokoll 26.03.2007 veröffentlicht im Schulblatt 6/07 vom 05.04.07 /
Gewaltverständnis aller Schulgremien
07.) Schreiben vom 26.04.2007 an Vorstand und die Lehrerschaft der Rudolf-Steiner-Schule
Hamburg-Wandsbek
08.) Antwortschreiben vom 02.05.2007 von Schulleitungskonferenz an Hell
09.) Schreiben vom 30.03.2007 von Herrn Schubert an Hell
10.) Schreiben vom 15.05.2007 an den Schulvorstand und die Lehrerschaft
11.) Satzung der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek (§7, Abs.2, "die
Lehrerkonferenz ist zuständig für die Entscheidung aller pädagogischen Fragen";
die Definierung, was als pädagogisch einzuordnen ist, wird autonom, nur von
der Lehrerschaft getroffen, was in der Praxis die alleinige Entscheidungs-
und Handlungsgewalt in weitgehend allen Schulangelegenheiten zur Folge hat.)
____________________________________________________________________
25.05.2007,
Schreiben von der Schulbehörde
Freie und Hansestadt Hamburg, Behörde für Bildung und Sport
Amt für Bildung
Schulaufsicht und Schulberatung Gesamtschulen
Sehr geehrter Herr Hell,
ich bedanke mich für Ihr Schreiben vom 15.5.07 und den beigefügten Unterlagen.
Der neue Vorfall hat eine Reihe von Fragen aufgeworfen, die der Klärung bedürfen.
Sobald die offenen Fragen beantwortet sind und wir zu einer abschließenden
Beurteilung der Situation gekommen sind, erhalten Sie weitere Nachricht.
Mit freundlichen Grüßen
Johannes Lenarz, Oberschulrat
____________________________________________________________________
06.06.2007,
Schreiben an die Schulbehörde
Behörde für Bildung und Sport Amt für Bildung
Abtl. Schulaufsicht Herr J. Lenarz
BETREFF: Gewaltverhalten an der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek
Sehr geehrter
Herr Lenarz,
in meinem Schreiben vom 15.05.2007 hatte ich darauf hingewiesen, daß ich an
der Waldorfschule, als Folge meines Engagements für die Kinder, eine extreme
Ausgrenzung meiner Person erlebe. Nun wurde mein Sohn gleichfalls zum Opfer
einer Mobbing-Attacke, indem die Methode der psychischen Bedrängnis gegen
ihn angewendet wurde. Die erläuternden Schreiben an Vorstand und Lehrkraft
liegen als Anlage bei.
Die Selbstverständlichkeit, mit welcher seelische Gewalt gegen meinen Sohn angewendet wurde - unbeirrt von den Reaktionen auf die gegenwärtig bekannt gewordenen Gewalttätigkeiten der Lehrer - verstehe ich als mangelnde Fähigkeit zur Einsicht und als Beleg für die Absicht der Lehrerschaft, Gewaltmuster als Merkmal ihrer pädagogischen Praxis in bisheriger Weise beibehalten zu wollen.
Ich würde
gerne erfahren, wieweit Sie diese "Pädagogik" im Einklang mit dem Hamburgischen
Gesetz über Schulen in freier Trägerschaft §13 und §6 sehen und wie Sie hiermit
verfahren wollen.
Mit freundlichem Gruß
gez.M.Hell
ANLAGEN
Schreiben vom 30.05.2007 an die Lehrerin Frau H.
Schreiben vom 31.05.2007 an Vorstand und die Lehrerschaft der Rudolf-Steiner-Schule
Hamburg-Wandsbek
Schreiben vom 06.06.2007 an Vorstand und die Lehrerschaft der Rudolf-Steiner-Schule
Hamburg-Wandsbek
____________________________________________________________________
19.06.2007,
Schreiben von der Schulbehörde
Freie und Hansestadt Hamburg, Behörde für Bildung und Sport
Amt für Bildung
Schulaufsicht und Schulberatung Gesamtschulen
Sehr geehrter Herr Hell,
ich bestätige den Eingang Ihres Schreibens mit Anlagen vom 6.6.07. Ergänzend
zu meinen vorausgegangenen Schreiben kann ich Ihnen mitteilen, dass wir nunmehr
davon ausgehen, dass wir die Angelegenheit bis zum Ende Schuljahres abgeschlossenen
haben werden.
Mit freundlichen Grüßen
Johannes Lenarz, Oberschulrat
____________________________________________________________________
13.07.2007,
Schreiben von der Schulbehörde
Freie und Hansestadt Hamburg, Behörde für Bildung und Sport
Amt für Bildung
Schulaufsicht und Schulberatung Gesamtschulen
Sehr
geehrter Herr Hell,
ergänzend zu meinen Schreiben vom 19.6.07 teile ich Ihnen mit, dass wegen
eines Todesfalles die abschließenden Gespräche ausgesetzt werden mussten.
Wegen der Ferienzeit konnten keine neuen Termine verabredet werden.
Mit freundlichen Grüßen
Johannes Lenarz, Oberschulrat
____________________________________________________________________
05.09.2007,
Schreiben von der Schulbehörde
Freie und Hansestadt Hamburg, Behörde für Bildung und Sport
Amt
für Verwaltung
Rechtsabteilung -V 32-
Ansprechpartnerin: Frau Dr. Schmodde
Az.: 185 -10.09/08,01
Gewaltvorwürfe gegenüber der Rudolf Steiner Schule Wandsbek
Sehr
geehrter Herr Hell,
die Schulaufsicht hat mit mir als der für Ersatzschulen zuständigen Mitarbeiterin
der Rechtsabteilung die von Ihnen genannten Vorgänge überprüft, Stellungnahmen
eingefordert, an der Schule hospitiert und noch ein Gespräch mit Herrn Farr
als Vertreter des Schulträgers geführt.
Dazu darf ich Ihnen Folgendes mitteilen: Der Schulträger hat auf den Vorfall mit Herrn S. in angemessener Weise arbeitsrechtlich reagiert. Herr K. wird die Schule auf eigenen Wunsch verlassen. Die Vorwürfe hätten aber nicht gereicht, um der Lehrkraft die Unterrichtstätigkeit zu versagen. Zudem hat die Schule bei der Beratungsstelle Gewaltprävention des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung (Ll) Fortbildungsmaßnahmen eingeleitet und sich gegenüber der Schulaufsicht verpflicbtet, außergewöhnliche Vorfälle in der Schule unverzüglich gegenüber der Schulaufsicht anzuzeigen.
Für
die Aufsicht der Rudolf Steiner Schule Wandsbek ist auf Grund einer behördeninternen
Umstrukturierung nicht mehr Herr Lenarz, sondern Frau Neumann-Roedenbeck zuständig.
Mit freundlichen Grüßen
gez. Schmodde
____________________________________________________________________
11.09.2007,
Schreiben an die Schulbehörde
Behörde für Bildung und Sport
Amt für Verwaltung / Rechtsabteilung
Frau Dr. Schmodde
BETREFF:
Gewaltvorhaltungen gegen die Lehrer Günter, Schubert und Kaiser an der Rudolf-Steiner-Schule
Hamburg-Wandsbek
Sehr geehrte
Frau Dr. Schmodde,
Ihr Schreiben vom 05.09.07 zu den Gewaltvorfällen an der Rudolf-Steiner-Schule
Hamburg-Wandsbek habe ich zur Kenntnis genommen. Da Sie sich nicht zu dem
Gewaltverhalten von dem Lehrer Herrn G. geäußert haben, ist unklar ob dies
als Zwischen- oder als Schlußbericht zu verstehen ist.
Bitte
teilen Sie mir mit, ob ich noch Ausführungen zur Sache erhalten werde, oder
ob die Rechtsabteilung des Amtes für Verwaltung der Behörde für Bildung und
Sport die Bewältigung der Gewalt-Geschehnisse an der Rudolf-Steiner-Schule
Hamburg-Wandsbek, mit Ihrem Schreiben an mich formell abgeschlossen hat.
Mit freundlichem Gruß
gez. M.Hell
____________________________________________________________________
11.09.2007,
Schreiben an die Schulbehörde
Behörde für Bildung und Sport
Amt für Bildung, Abtl.
Schulaufsicht, Frau Neumann-Roedenbeck
BETREFF: Gewaltverhalten an der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek
Sehr geehrte
Frau Neumann-Roedenbeck,
zu den Gewaltvorfällen an der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek wurde
ich von Frau Dr. Schmodde von der Rechtsabteilung über diverse Gegebenheiten
in Kenntnis gesetzt. Unter anderem erfuhr ich, daß Sie das Aufgabenfeld von
Herrn Lenarz übernommen haben.
Da ich
alle meine Schreiben an den Oberschulrat Lenarz, als den Vertreter der zuständigen
Schulaufsicht für Schulen in freier Trägerschaft gerichtet hatte, möchte ich
gerne wissen, ob ich von Seiten Ihres Ressorts, also der Abtl. Schulaufsicht
des Amtes für Bildung der Behörde für Bildung und Sport, noch eine Stellungnahme
erhalten werde, oder ob die Behörde für Bildung und Sport die Bewältigung
der Gewalt-Geschehnisse an der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek, mit
dem Brief von Frau Dr. Schmodde an mich formell abgeschlossen hat.
Mit freundlichem Gruß
gez. M.Hell
____________________________________________________________________
02.10.2007,
Schreiben von der Schulbehörde
Freie und Hansestadt Hamburg, Behörde für Bildung und Sport
Amt
für Verwaltung
Rechtsabteilung -V 32-
Ansprechpartnerin: Frau Dr. Schmodde
Az.: 185 -10.09/08,01
Gewaltvorwürfe gegenüber der Rudolf Steiner Schule Wandsbek
Ihr Schreiben vom 11.09.07
Sehr
geehrter Herr Hell,
in Ihrem Schreiben vom 11.09, eingegangen am 17.09.07, baten Sie um weitere
Informationen hinsichtlich Herrn G.. Der Vorfall, bei dem Herr G. einen Schüler
geohrfeigt hat, ist ebenfalls von der Schulaufsicht und mir geprüft worden
und war auch Gegenstand eines Gesprächs mit der Schulleitung. Dieser Vorfall
führt allerdings noch nicht dazu, dass Herrn G. seitens der Behörde die weitere
Tätigkeit als -X- an der Ersatzschule untersagt werden könnte.
Frau
Neumann-Roedenbeck, die seit diesem Schuljahr als Schulaufsicht u.a. für die
Rudolf Steiner Schulen zuständig ist, wird sich jedoch weiter in Zusammenarbeit
mit der Leitung der Rudolf Steiner Schule mit der Thematik inhaltlich auseinandersetzen.
Inhaltlich ist der Vorgang also noch nicht abgeschlossen ist.
Die Rechtsabteilung wird jedoch nur dann noch einmal befasst werden wird,
wenn die abschließende Aufklärung des Sachverhalts Konsequenzen z.B. für die
Genehmigung der Schule erfordern sollte.
Mit freundlichen Grüßen
gez. Schmodde
____________________________________________________________________
19.11.2007,
Schreiben an die Schulbehörde
Behörde für Bildung und Sport
Amt für Bildung, Abtl. Schulaufsicht, Frau Neumann-Roedenbeck
BETREFF: Gewaltverhalten an der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek
Sehr geehrte
Frau Neumann-Roedenbeck,
vor den Sommerferien stellte Herr Lenarz mir die zeitnahe Klärung der Gewaltvorfälle
an der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek und die abschließende Beurteilung
der Situation in Aussicht. Am 13. Juli 2007 teilte Herr Lenarz mir mit, daß
die abschließenden Gespräche wegen eines unvorhersehbaren Ereignisses verschoben
werden mußten. Vor dem Hintergrund der vielen Belege zur Sache, die ich der
Schulaufsicht zur Verfügung stellen konnte, erwartete ich, daß die Untersuchung
der benannten Vorgänge, nach den Sommerferien, zügig abgeschlossen werden
würde.
Mit dem Schreiben vom 2.Oktober.2007 teilte mir Frau Dr. Schmodde seitens der Rechtsabteilung mit, daß der Vorgang inhaltlich noch nicht beendet sei und die abschließende Aufklärung des Sachverhalts noch ausstehe. Jetzt befinden wir uns dicht vor den Weihnachtsferien und eine Stellungnahme mit endgültiger Beurteilung der Situation ist immer noch nicht erfolgt.
Aus den Ihnen vorliegenden Schreiben ist zu ersehen, daß sich die Lehrerschaft mit ihrer verständnisvollen Toleranz, auf Grund des menschlichen Aspekts bei Gewalthandlungen, im Recht sieht. Das Rechtsverständnis der Lehrer hat sich allem Anschein nach auch auf den überwiegenden Teil der Waldorf-Eltern übertragen. Von mir werden die rechtlichen Gegebenheiten hingegen anders bewertet, wodurch ich mich zu entsprechenden Reaktionen gezwungen sehe. Konkret wird der Schulalltag in der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek von einer deutlichen Rechtsunsicherheit mitbestimmt. Mir scheinen diese Verhältnisse sehr gefährlich, weil sich die Auswirkungen gegen die Kinder richten können.
Ich möchte störende Unruhe im Schulbetrieb gerne vermeiden und den Schulfrieden nicht durch Fehleinschätzungen belasten. Es wäre somit sehr hilfreich, wenn Ihre abschließende Stellungnahme bald vorläge und zur Orientierung und Vermeidung von Mißverständnissen beitragen könnte.
Ich hoffe
hierbei, daß die möglicherweise erteilten Auflagen gegenüber der Rudolf-Steiner-Schule
für korrigierende Maßnahmen, in Verbindung mit der Aufgabe der Schulaufsicht,
die Einhaltung zu prüfen, nur sekundärer Natur sind und sich nicht verzögernd
auf die Abschluß-Bewertung der ursächlichen Fakten auswirken.
Schon im Interesse der Schüler bitte ich um baldige Zusendung der abschließenden
Stellungnahme.
Mit freundlichem Gruß
gez. M.Hell
____________________________________________________________________
27.11.2007,
Schreiben von der Schulbehörde
Freie und Hansestadt Hamburg, Behörde für Bildung und Sport
Amt
für Bildung
B 13-4 Schulaufsicht Privatschulen und Auslandsreferat
Ansprechpartnerin:
Frau Neumann-Roedenbeck
Gewaltvorwürfe
an der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Wandsbek
Ihr Schreiben vom 19.11.2007
Sehr
geehrter Herr Hell,
in der obigen Angelegenheit hat es in der Zwischenzeit eine ganze Reihe von
Maßnahmen gegeben, die geeignet sind, das Problem abschließend zu behandeln.
Es handelt sich dabei um einen Komplex von Einzelvorgängen, die alle Ebenen
schulischen Handelns, sowohl die rechtliche, wie auch die pädagogische und
die organisatorische betreffen, so dass davon ausgegangen werden kann, dass
es der Schule gelingt, keine weiteren Anlass zu Besorgnis im Zusammenhang
mit dem Thema Gewalt zu erregen.
Für
die Schulaufsicht über Schulen in Freier Trägerschaft ist das Thema damit
abgeschlossen.
Mit freundlichen Grüßen
gez.Eva Neumann-Roedenbeck
____________________________________________________________________
Redaktioneller
Kommentar:
Ein besonderes Interesse verdienen jene Fragen an
die Mitarbeiter der Schulaufsicht, welche nicht beantwortet wurden.
Zeigt hier ein beredtes Schweigen jene
Grauzohnen, welche die Freiräume
für Gewaltmechanismen bei Lehrkräften
erst möglich machen?
Auch
die heimliche Tolerierierung von seelischer Mißhandlung gegen Kinder
ist tätige Mithilfe!
Dokumenten-Sammlung
Bedenkliches
zur Waldorf-Schule
Seite
1.1 / Lehrer-Administration und Schulvorstand gegen Elternhaus
Schriftverkehr
2005
Seite
1.2 / Lehrer-Administration und Schulvorstand gegen Elternhaus
Schriftverkehr
2007
Seite
1.3 / Lehrer-Administration und Schulvorstand gegen Elternhaus
Schriftverkehr
2008
Seite
2.1 / Eltern/Lehrer-Konferenz
Öffentliche Texte 2005, Reaktionen von Schulleitung und Lehrerschaft.
(Eltern/Lehrer-Konferenz ist das einzige klassenübergreifende Eltern-Forum.)
Seite
3.1 / An Elternschaft
Schriftverkehr 2007
Seite
3.2 / An Elternschaft
Schriftverkehr 2008
mit SEKTEN-THEMATIK
Seite
4.1 / Schulbehörde Hamburg
Schriftwechsel 2007
Seite
4.2 / Schulbehörde Hamburg
Schriftwechsel 2008
Seite
5.1 / Senat + Parteien Hamburg
Schriftwechsel 2008
Seite
6.1 / Staatsanwaltschaft Hamburg
Schriftwechsel 2007 + 2008
Seite
7.1 / Gremien auf Bundesebene
Schriftwechsel 2008
Seite
8.1 / Kinderschutzbund
Schriftwechsel 2007
Seite 9.1 / Gegen-Stimmen
_________________
Eltern-Dokumentationen
von Schul-Konflikten
1.) Waldorf-
+ andere Privat-Schulen
2.) Staatliche
Schulen
Netzwerk
für Kinder-Rechte
www.lernen-ohne-angst.de
www.eltern-contra-schulunrecht.de
Kritische Öffentlichkeit schaffen
mit: www.eltern-info-net.de
